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在中国有40多年的历史，全套共四册：从初级、预备中 |
| 级、中级，直到高级，由浅入深，前后互相衔接。大多数的英语学习者都可以学习。 |
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每篇课文都背诵下来英语就学好了！ |
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语料陈旧、没有配套的视频教程和练习册和学习指导 |
| 书。学习方法死板，自我学习能力不强的学生难以应用。【点评】 |
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《走遍美国》是一套生活化美语教材 ,采用"电视影集"式的组 |
| 织形式,内容以住在纽约的一家三代人的生活为中心，涉及美国各地风土人情、社会生活的许多方面。整个学习课程分为78课，适合有一定英语基础的英语学习者。 |
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学完《走遍美国》，日常交流全不怕！ |
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语料陈旧、场景不再应时，侧重点单一。 |
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| 【点评】 |
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全套书主要设计词汇记忆、语法和应试作文等内容，词汇记忆 |
| 从最基本的《突破英文基础词汇》到足以应付留学考试之需的《突破英文词汇22000》，内容循序渐进。 |
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编写专业，学术水平！ |
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没有在具体的语境中学习词汇语法，对英语学习兴趣不 |
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| 高的学生来说较枯燥。【点评】 |
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比较资深的英语教材，针对全国范围内持续增长的自学英语热 |
| 的需要，尤其是针对中级水平的职称考试的需要，60种语法，377个练习，约2500个单词。适用于起点较低的自学者。 |
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老资格，名师！ |
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浓重的中国味道，语料陈旧，学习理念死板，过于重视 |
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| 应试。【点评】 |
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根据语言发音的原理以及对众多中国英语学习者在英语 |
| 语音、语调学习过程中碰到的真实问题进行剖析编写，疯狂地看，疯狂地说，另类学英语。 |
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疯狂英语是一种热爱丢脸、追求完美的疯狂操练精神！ |
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科学的奋斗观而非科学的语言学习发展观，教材体系不 |
| 系统，学习层次不清晰。【点评】 |
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独家“生存英语”理念。书中采取学习实用英语最为有效的 |
| “场景结合关键句学习法”，每个场景10句话，共100个场景，合计1000句话，只求让中国人突破“听、说”的难关。 |
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中国人只要学10%的英语就够了！ |
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只适合做初级英语学习者课外练习口语的读物。 |
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| 【点评】 |
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由韩国郑赞容博士根据自己学习外语的切身体会，根据自己学 |
| 习外语的独特方法编写而成。有一个很诱人的书名，告诉大家一个全新的英语学习角度。 |
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不能Study（攻读）,而是要Learn（熟练）！ |
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理念佳，但教材语料陈旧，体系不完善。 |
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| 【点评】 |
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集中了一百多位语言学家，历经四年时间精心打造，世界上第一套 |
| 专门为中国人量身定做的英语教材，第一次将主流英语的教学理念作为编写教程的理论之本，突破性地将以汉语为母语的中国学习者作为特定英语群体与其他非英语国家的学习者区别开来，针对中国英语学习者在英语中遇到的困难提供完整而适合的配套解决方案。 |
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彻底解决中国英语学习者的学习障碍和特殊困难 |
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最大限度地吸收英汉语言差异对比分析的研究成果，运用ESLC理念 |
| (English as a Second Language for Chinese)有效解决中国英语学习者有别于其他国家学习者的特殊困难语。 【详情】【评论】 |
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采用了大量的最新语料，反映现代美、澳等主流英语国家的真实语境， |
| 并能追踪反映英语语言的发展和变化，体现西方现代科技、文化、习俗和社会的特征。【详情】【评论】 |
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对词汇进行词汇频率的划分和语体运用的特别讲解，帮助中国英语学习 |
| 者走出词汇学习的误区。以词频为衡量尺度，以搭配运用为目标‘的词汇学习也是《主流英语国际通用教程》不可或缺的重要特色汇。其中最高频词汇1500个，高频词汇1500个，中频词汇1500个，频率不是很高但是相当重要的词汇约3500个。 【详情】【评论】 |
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以条件反射为目的的“语境学习法”，整个教程贯穿语法服务于语言 |
| 实际运用的重要精神，语法讲解的例句全部来自真实的语境而不是凭空杜撰。【详情】【评论】 |
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首创“写作过程思维再现法”（Procedure Replay），还原英语 |
| 文章写作思维全过程, 从写作构思开始，逐步解析英文写作的思维方式、材料取舍、结构组织的方法特点，引导学生完成英语写作的全过程。教程力图通过丰富多彩、形式多样、循序渐进的写作练习，打破写作的神秘感，减少学生对于写作的恐惧感，逐渐养成良好的写作习惯和正确的写作方法，真正提高英语写作的能力。【详情】【评论】 |
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教材辅导书与核心教程相得益彰，努力体现“以学习者为中心”的教 |
| 材设计理念，并尽可能提供英语教师角色转变的有效方案。【详情】【评论】 |
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原滋原味的配套视频教学片，结合以促进语言运用为首要目的的完善 |
| 的互动教学平台，及科学合理的测评体系，创造出一流的在线语言学习环境，而不是多媒体技术的过度滥用。【详情】【评论】 |
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